Sesi: DO.007
![]() | ![]() |
![]() | ![]() |
![]() | ![]() |
Tujuan Latihan
- Untuk melatih bek tengah tentang tanggung jawab pertahanan mereka.
- Kembangkan kemampuan mereka untuk bekerja sebagai pasangan bertahan.
Organisasi
Diagram 1. Pengaturan Pengaturan
Set-Up
- Tandai kira-kira 1/4 dari pitch ukuran penuh (30x25 yrds). Tandai area pemain pendukung di mana pendukung (pengumpan) dimulai.
- 2 penyerang (+Pengumpan) (Kuning)
- 2 bek tengah (Merah)
- 2 pemain pendukung (Oranye)
petunjuk
- Biasanya ada satu posisi awal untuk latihan ini dengan pemain di belakang area bermain bola dan kemudian bergabung dengan permainan untuk tim penyerang.
Scoring
- 2 tim bersaing dan berusaha untuk mencetak gol.
- Tim penyerang mencetak gol dengan mencetak gol.
- Skor tim bertahan dengan mencegat bola dan memainkannya ke salah satu pemain pengumpan.
Poin Pelatihan
- Nyalakan saat bertahan!
- Komunikasi antara 2 bek tengah.
- Mengembangkan kemampuan dan kontrol dribbling pemain.
- Tetap di sisi gawang tapi siap untuk melangkah dan mencegat.
- Permainan terdekat dengan bola harus menekan (Segera).
- Tolak pemain depan yang berbalik dan menghadap gawang jika memungkinkan.
- Apakah mungkin untuk melangkah dan mencegat umpan yang dipukul dengan buruk ke depan?
- Membahas konsep Segitiga Bertahan, langkah dan tekanan satu pembela; satu tetes untuk memberikan perlindungan dan keseimbangan. Menandai pemain mereka dan rekan satu timnya.
- Tutup dengan cepat, saat bola bergerak.
- Posisi tubuh bek harus menyamping, pusat gravitasi rendah (lutut ditekuk) dan di bagian dalam bahu ke depan.
- Diskusikan kemungkinan persilangan awal (pos dekat atau pos jauh?).
- Sampai di sana cepat, Tiba lambat. Jangan menyelam!
- Bersabarlah, waktu tantangan (jika ada).
- Drop pada antisipasi bola melalui.
- Tingkatkan garis pada umpan negatif.
- Bola tembus putuskan apakah akan melangkah karena offside, menahan atau melacak dan menjatuhkan.
- Bola tembus bisa dicegat dan ditangkis oleh GK (bertindak sebagai penyapu)?
Diagram 2. Kemungkinan Skenario CB (Bola Panjang)
Diagram 3. Kemungkinan Skenario CB (Lulus Negatif)
Diagram 4. Kemungkinan Skenario CB (Cover/Balance)
Diagram 5. Kemungkinan Skenario CB (Melalui Bola)
Progresi
- Tambahkan pemain A4 dan A5 (dipertahankan oleh D3 dan D4). Para pemain ini tidak dapat masuk ke area bermain reguler dan dibatasi pada zona bermain mereka. A3 sekarang menjadi pemain target murni dan tidak meninggalkan garis di mana mereka mendukung permainan (atau dapat memasuki permainan seperti yang ditunjukkan di bawah dan juga bermain di area abu-abu). Pemain bertahan mencetak gol dengan mengoper ke pemain target. Offside memang berlaku. (Gambar 7).
Diagram 7. Perkembangan
Variasi
- Biarkan pemain target (pendukung) hanya bermain di garis dan tidak memasuki permainan untuk memberikan angka kepada penyerang.
- Tingkatkan panjang area bermain untuk mendorong melalui bola.